Kursusinhoud:

Hoofstuk 1 Potjieopleiding in die klein kind
Les 1: Inleiding
Les 2: Potjiegereedheid – ‘n nuwe mylpaal
Les 3: Wat het ons nodig om met potjieopleiding te begin?
Les 4: Wenke om die kind vir potjieopleiding voor te berei
Les 5 Potjieoefening
Les 6: Waarom dit belangrik is om gemaklik te voel om die potjie te gebruik
Les 7: Waarom dit belangrik is om gemaklik te voel om die potjie te gebruik
Les 8: Help die kind om te leer deur te speel
Les 9: Vervolmaak potjievaardighede
Les 10: Tekens dat ‘n kind dalk moet urineer of ontlas
Les 11: Slaaptye
Les 12: Bestuur van ongelukke

Hoofstuk 2 Potjieopleidingsprobleme
Les 1: Potjieopleidingsprobleme
Les 2: Potjieopleidingsregressie
Les 3: Algemene potjieopleidingsprobleme
Les 4: Probleme met ontlasting
Les 5: Kinders met addisionele behoeftes

Hoofstuk 3 Sensoriese behoeftes en toiletopleiding
Les 1: Ons sensoriese wêreld
Les 2: Sensoriese Inligting
Les 3: Sensoriese Probleme
Les 4: Sensoriese aspekte van toiletopleiding
Les 5: Help kinders met sensoriese behoeftes
Les 6: Hoe om sensoriese insette in ‘n kind se daaglikse roetine te bou
Les 7: Verandering van sensoriese insette

Hoofstuk 4: Interosepsie en toiletopleiding
Les 1: Wat is interosepsie?
Les 2: Hoe werk Interosepsie?
Les 3: Om ons liggaam se seine te leer ken
Les 4: Om ons liggaam se seine te verstaan
Les 5: Interosepsie en toiletopleiding
Les 6: Interosepsie en emosionele begrip
Les 7: Interosepsie en outisme

Hoofstuk 5: Toiletangs
Les 1: Wat is angs?
Les 2: Hoekom toilet-angs?
Les 3: Agtergrond/Eksterne Faktore om te oorweeg
Les 4: Sensoriese Faktore
Les 5: Hoe om toilet-angs te help

Hoofstuk 6 -Weerhouding
Les 1: Wat is weerhouding?
Les 2: Hoekom gebeur dit?
Les 3: Die weerhoudingsiklus
Les 4: Ontlasting van stoelgang en urine
Les 5: Hoe weerhouding gedrag kan beïnvloed
Les 6: Tekens van weerhouding
Les 7: Waarom weerhou sommige kinders?